Мониторинг образовательных результатов
- Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов за 2022-2023 учебный год
- Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов за 2022-2023 учебный год
Всероссийские проверочные работы (ВПР)
- Положение “О порядке проведения Всероссийских проверочных работ” (от 17.01.2024 № 4/6-о)
- Приказ “О внесении изменений в Положение о порядке проведения Всероссийских проверочных работ” (от 15.02.2024 №15/2-о)
- Дорожная карта “Обеспечение объективности результатов ВПР в ГБОУ школе № 580 в 2023-2024 учебном году”
- Результаты ВПР 2022-2023 учебный год (осень)
- Аналитическая справка о результатах ВПР в 2022-2023 учебном году (4 классы)
- Аналитическая справка о результатах ВПР в 2022-2023 учебном году (5-8, 10 классы)
- Приказ федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 21.12.2023 № 2160 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024 году»
- Письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 10.01.2022 №03-28-28/22-0-0
- Распоряжение Комитета по образованию от 01.02.2024 № 61-р «О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в форме всероссийских проверочных работ в Санкт-Петербурге в 2024 году»
- План-график всероссийских проверочных работ в 2024 году
- Порядок проведения всероссийских работ проверочных работ в 2024 году
- График проведения ВПР в ГБОУ школе № 580 Приморского района Санкт-Петербурга
Региональный мониторинг(РМ)
- “О проведении региональных диагностических работ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2022-2023 учебном году (Распоряжение Комитета по образованию от 22.09.2022 № 1888-р)
- Результаты выполнения РДР (функциональная грамотность) в 7-х классах (март 2022г.)
- Результаты выполнения РДР в 4-х классах (ноябрь 2022г.)
- Результаты выполнения РДР (функциональная грамотность) в 8-х классах (январь 2023г.)
- Результаты метапредметной работы по естественным наукам в 10-х классах (март 2023г.)
- Аналитическая справка по итогам выполнения РДР по окружающему миру в 4-х классах
- Аналитическая справка по итогам выполнения РМ по функциональной грамотности в 8-х классах
- Аналитическая справка по итогам выполнения РМ метапредметной работы по естественным наукам в 10-х классах
- График проведения региональных диагностических работ в 2022-2023 учебном году
Функциональная грамотность
- Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019 г. №219 “Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся”
- Письмо Министерства Просвещения РФ от 12.09.2019 г. № ТС-2176/04 “О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся”
- Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (Утверждены приказом Министерства просвещения Российской Федерации и приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2019 № 590/219)
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 26.01.2021 № ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности» - Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
- «О проведении мониторинга по оценке функциональной грамотности» (Письмо Комитета по образованию от 23.11.2022 № 03-28-10482/22-0-0)
- План мероприятий (“дорожная карта”) направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся ГБОУ школы № 580 на 2022-2023 учебный год
- Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
Рекомендуемые электронные ресурсы ( для формирования функциональной грамотности)
- ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии наук»
- Банк заданий по функциональной грамотности
- Открытые задания PISA: https://fioco.ru/примеры-задач-pisa
- Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности ФГБНУ ФИПИ
- Лаборатория функциональной грамотности
- Издательство «Просвещение». Банк заданий по функциональной грамотности
- Банк тестов
Мониторинг качества образования
- План внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
- Качественное образование для нового качества жизни.(результаты ОГЭ, ЕГЭ, качество образования в переводных классах)
Социологические опросы
Результаты анкетирования потребителей услуг в рамках НСОКО (Независимая оценка качеств образовательных услуг):
- Анкета получателя образовательных услуг
- Таблица результатов (обучающиеся)
- Таблица результатов (родители, законные представители)
Психолого-педагогические исследования
- Аналитическая справка по результатам исследования адаптации 5а 2022-2023 учебный год
Аналитическая справка по результатам исследования адаптации 5б 2022-2023 учебный год
Аналитическая справка по результатам исследования адаптации 5в 2022-2023 учебный год
Аналитическая справка по результатам исследования адаптации 5г 2022-2023 учебный год - Аналитическая справка по результатам исследования адаптации 10-х классов
- Аналитическая справка по результатам исследования адаптации обучающихся 1-х классов к школе (2022-2023 учебный год)
- Информационно-аналитическая справка по результатам исследования психологической готовности выпускников 9 классов к сдаче экзаменов (2022-2023 учебный год)
- Информационно-аналитическая справка по результатам исследования психологической готовности выпускников 11 классов к сдаче экзаменов (2022-2023 учебный год)
Отчеты
Архив за 2021-2023 гг:
- Результаты проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
- Результаты проведения районного этапа Всероссийской олимпиады школьников
- Адаптация обучающихся 10-х классов при переходе на обучение по ФГОС СОО
- Результаты проведения промежуточной аттестации (2021-2022 учебный год)
- Информационно-аналитическая справка по результатам исследования адаптации первоклассников к школе 2021-2022 учебный год (октябрь 2021г.)
- Информационно-аналитическая справка по результатам анкетирования обучающихся 5-ых классов в рамках исследования адаптации к новым условиям обучения 2021-2022 учебный год (октябрь 2021г.)
- Информационно-аналитическая справка по результатам исследования адаптации обучающихся 10 параллели 2021-2022 учебный год (октябрь 2021г.)
- Информационно-аналитическая справка по результатам исследования психологической готовности выпускников 9 классов к сдаче экзаменов. 2021-2022 учебный год (февраль 2022)
- Информационно-аналитическая справка по результатам исследования психологической готовности выпускников 11 классов к сдаче экзаменов. 2021-2022 учебный год (февраль 2022)
- Результаты выполнения РДР в 9-х классах (февраль 2021г.)
- Результаты выполнения РДР в 4,6-х классах (ноябрь, декабрь 2021г.)
- Мониторинг качества обученности по предметам учебного плана (сентябрь-октябрь 2022)